Las prácticas sociales del lenguaje como vehículo de aprendizaje de la lengua

Las prácticas sociales del lenguaje como

vehículo de aprendizaje de la lengua.

Las prácticas que integran el programa han sido seleccionadas, considerando que:

• Recuperan la lengua (oral y escrita) muy próxima a como se desarrolla y emplea

en la vida cotidiana, lo que supone darle un sentido más concreto y práctico a su

enseñanza.

• Incrementan el conocimiento y uso del lenguaje para mediar las relaciones sociales.

• Permiten descubrir las convenciones propias de la lengua escrita a partir de situaciones

comunicativas.

• Enriquecen la manera de aprender en la escuela.

Con lo anterior, se busca que al involucrarse en diversas prácticas sociales del lenguaje

los alumnos participen de manera eficaz en la vida escolar y, por supuesto, en la

sociedad. Las prácticas planteadas en los programas presentan procesos de relación

(interpersonales y entre personas y textos), que tienen como punto de articulación al

propio lenguaje, y se caracterizan por:

• Implicar un propósito comunicativo: determinado por los intereses, las necesidades

y los compromisos individuales y colectivos.

• Estar vinculadas con el contexto social de comunicación: determinado por el lugar,

el momento y las circunstancias en que se da un evento comunicativo, según su

formalidad o informalidad (escuela, oficina, casa, calle o cualquier otro espacio).

• Consideran a un destinatario o destinatarios concretos: se escribe y se habla

de manera diferente, de acuerdo con los intereses y las expectativas de las

personas que leerán o escucharán. Así, se considera la edad, la familiaridad,

los intereses y los conocimientos del destinatario, incluso cuando éste es uno

mismo.

• Consideran el tipo de texto involucrado: se ajusta el formato, el tipo de lenguaje, la

organización, el grado de formalidad y otros elementos según el tipo de texto que

se produce.

Fuente: Programa de estudio 2011 Guía para el maestro, educación básica primaria tercer grado.

http://maestros.brainpop.com/profiles/blogs/programas-de-estudio-2011-sep-mex-guia-para-el-maestro-educacion-