La encuesta.
Una encuesta es un estudio observacional en el cual el investigador busca recaudar datos por medio de un cuestionario pre-diseñado, y no modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento). Los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la población estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados de opinión, características o hechos específicos. El investigador debe seleccionar las preguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la investigación.
El propósito de este proyecto es expresar ideas, preferencias y conocer las de los demás, además de preparar , analizar, e informar acerca de una encuesta, a partir de un tema elegido por el grupo.
Materiales.
* Encuestas publicadas en periódicos, revistas u otro material impreso.
*Pliegos de papel.
*Cuaderno, colores, regla, hojas blancas.
Para introducirlos en el tema puede iniciar con una pregunta sobre preferencias, se puede aprovechar algún festival, evento de convivencia, día festivo, para decidir cómo festejarlo, qué comer, quiénes participaran, etcétera; mostrando las opciones a elegir en la pizarra o algún otro medio a manera de tabla, para iniciar la encuesta se establecerán reglas, cómo solo puedes elegir una opción de las planteadas y se tomará como valida la decisión que la mayoría elija.
Hacer mención de que este es un ejercicio democrático por que se considera la opinión de todos por medio de la votación y expresión de sus preferencias.
Ejemplo:
Encuesta de preferencia de alimento para la posada
escolar.
Opción de alimento
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Votos
|
Número de votos.
|
Ensalada
|
13
|
|
Pizza
|
7
|
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Tortas
|
IIII
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4
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Tacos dorados
|
III
|
3
|
TOTAL:
27
Pedir a los niños que expresen los resultados de la encuesta, a que conclusión se llegó, se plantea con todo el grupo y escribe.
Conocimientos previos:
* Preguntas generadoras y comentarios en grupo.
-¿Qué idea tienes sobre una encuesta?,¿Has participado en una encuesta?, ¿te han preguntado tu opinión sobre algún producto o servicio?, ¿y a tus padres?, ¿has resuelto un cuestionario sobre lo que te gusta hacer o de tus preferencias? ¿dónde o por qué motivo?.
*Orientar las ideas sobre las encuestas para en grupo determinar una definición grupal: ¿qué es una encuesta?, ¿para qué sirve? ( como tarea investigar, completar o ampliar dicha definición y buscar con apoyo de los padres resultados de encuestas, en medios impresos, digitales o televisivos.
Encuesta para niños en linea.
* se espera que los alumnos entre lo investigado lleven gráficas de distinto tipo, informe de resultados (conclusiones de las encuestas) de no ser así se muestra lo siguiente como apoyo para continuar.
*Se plantean interrogantes sobre los datos que presentan, la forma en que se expresan los resultados.
*Se presenta el siguiente esquema para que los niños identifiquen como ordenar los datos y construir su propia gráfica con la encuesta ya resuelta, (en caso de alumnos de segundo y tercer grado, es opcional)
#
de
a
l
u
m
n
o
s
|
15
|
||||
14
|
|||||
13
|
|||||
12
|
|||||
11
|
|||||
10
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|||||
9
|
|||||
8
|
|||||
7
|
|||||
6
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|||||
5
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|||||
4
|
|||||
3
|
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2
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1
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Ensalada Pizza Tortas
Tacos dorados
ALIMENTOS
*Posteriormente se realizan distintas encuestas como elección de jefe de grupo, distribución de actividades por equipo, necesidades de la escuela, propuestas de padres de familia para la escuela, etc.
* y los niños con la guia del maestro diseñan las preguntas.
Espero les sirva.....
fuentes:
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